▲不算大的門廳區域被分成兩部分。一側的前臺，販賣視窗式的獨特設計趣味十足，隱喻着藝術自由多變的霓虹燈裝飾也在此處營造着摩登、奇趣的氛圍。
▲另一側的親子等候區，色塊與線條組合發揮自己的魔力，在動靜交錯間爲空間注入樂園式的活力。
▲穿過門廳的拱形門，迷宮形式的走廊串聯了所有的教室與功能區。公共區域的牆角也被曲面化，讓整個空間的靈動感更強。
▲通道中有一面隨時可以更換的繪畫牆面，既能夠讓孩子們深度參與藝術創作的過程，也能讓他們切身體會創造帶來的驚喜。
▲對稱式圖樣的定製牆紙讓進入空間的人自己去感受和呼吸一種不羈的美感。
▲洗手檯被黑白線條和幾何圖形包裹，展現着無限的律動感，當水流經過孩子們的雙手，就如同撫摸上一個奇趣又詭譎的藝術畫卷，我們就是要讓洗手這件小習慣都變得妙趣橫生!
▲走廊一隅裏設定了休閒角，孩子們的世界除了課堂與藝術，還有無數的內心戲與小情緒，我們希望有一個角落能夠去呵護他們的內心世界，在這裏許多成長的煩惱都可以被安放。
每間教室針對不同年齡段的孩子設計了不同的色彩組合，無論是孩子還是家長，都能感受到一種專屬的新鮮感。值得一提的是，幾間教室中都設定了一面軟木牆用來展示畫作，我們特地將舊教室的實木書架拆卸重組，同樣的圖案刷上不一樣的顏色來組成每個軟木牆的邊框，讓妙趣橫生的氛圍中多了些許延續的使命感。
▲繪畫教室【2-3歲】
黃色是象徵活力、稚嫩與生機的顏色。當這樣的色彩被運用於展示櫃搭配上帶來自然氣息的樹木風牆紙，可以爲2-3歲的孩子們打造一個繪畫啓蒙的夢幻世界。
▲繪畫教室【2-3歲】
此間使用了藍色拱形櫃搭配書架圖樣的牆紙，稍加沉靜的色調與氛圍能讓這個生理與心理狀態爲活躍的年齡段的孩子們更加沉穩地去學習與接觸藝術。
▲繪畫教室【6-7歲】
這個階段的孩子褪去了幼童的稚嫩，需要更多思考與想象力，迷宮元素被應用在展示櫃與牆紙的組合中，而綠色這個代表着創造與智慧的顏色，也能將孩子們在輕鬆愜意的氛圍裏帶入對萬千世界的思索中。
▲素描教室【多年齡階段】
淺米色牆面的純粹與紅綠展示櫃的分明在這裏碰撞，讓孩子們在明暗關係與線條疏密中尋找創作的靈感。
正如業主王老師所說：美，沒有應不應該，只有可不可能。所以藝術品不再只是這裏的點綴，我們讓這裏直接成爲一個不受束縛的藝術品，足夠酷，也足夠冒險。
對我們而言，藝術教育並不是告訴家長與孩子們什麼是美，而是應該讓他們自己去感受什麼是美。我們希望這個空間並不是空洞地呈現出孟菲斯美學，而是迴歸個人情感與體驗並行的精髓，爲孩子們開闢一個烏托邦式的藝術樂園。